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Etude photographique sur le massif du Salève http://www.chien-courant.com/forumfinal/viewtopic.php?f=49&t=19312 |
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Auteur : | olive deca [ 23 Mai 2013 17:48 ] |
Sujet du message : | Etude photographique sur le massif du Salève |
le syndicat mixte a fait une étude photographique sur le massif ou je chasse... http://www.syndicat-mixte-du-saleve.fr/ ... 202012.pdf |
Auteur : | ludo sept quatre [ 23 Mai 2013 19:51 ] |
Sujet du message : | Re: etude photgraphique sur le massif du salève |
Maintenant c sur , on es pas tout seul sur le saleve . On peut pas dire qu' il y a pas de chevreuils chez nous Ça devient urgent d avoir des chiens propres . Je suis déçu de pas nous voir sur les photos en train de faire les pieds . ![]() Sérieusement , c'est pas mal com étude pour voir la répartition des animaux . |
Auteur : | Jesus [ 23 Mai 2013 20:31 ] |
Sujet du message : | Re: etude photgraphique sur le massif du salève |
Etude très interessante, merci du partage. |
Auteur : | gilles Beaume [ 23 Mai 2013 20:34 ] |
Sujet du message : | Re: etude photgraphique sur le massif du salève |
très sympa et interessant... ![]() |
Auteur : | muselle bertrand [ 23 Mai 2013 20:55 ] |
Sujet du message : | Re: etude photgraphique sur le massif du salève |
En effet,trés trés intéressant,j'aurai voulu savoir par qui cette étude a été réalisée et si dans les zones de controles l'accés était libre et facile ou si les accés étaient réglementés comme ou je chasse pas trés loin à vol d'oiseau (dans les montagnes qui surplombe le pays de GEX.J'espére avoir été clair Merci |
Auteur : | gilles Beaume [ 24 Mai 2013 07:51 ] |
Sujet du message : | Re: etude photgraphique sur le massif du salève |
muselle bertrand a écrit : En effet,trés trés intéressant,j'aurai voulu savoir par qui cette étude a été réalisée et si dans les zones de controles l'accés était libre et facile ou si les accés étaient réglementés comme ou je chasse pas trés loin à vol d'oiseau (dans les montagnes qui surplombe le pays de GEX.J'espére avoir été clair Merci Bertrand, c'est écrit au début: La haute école du paysage, d’ingénierie et d’architecture (HEPIA) à Genève qui forme des ingénieurs en gestion de la nature participe très souvent à des programmes de suivi de la faune. Comme l’’école a acquis des pièges photographiques, nous avons proposé au professeur, Claude FISHER, qui intervient auprès des secondes années sur ce sujet, un projet de suivi photographique dans un but pédagogique pour les élèves. C’est le fruit de ce travail qui est présenté ici. |
Auteur : | Billou43 [ 24 Mai 2013 08:58 ] |
Sujet du message : | Re: Etude photgraphique sur le massif du Salève |
Vraiment intéressant et enrichissant. Je le confesse j'ai pas tout lu ![]() Ceci dit ça devait être super sympa à réaliser, bravo à ceux y ayant contribué ! |
Auteur : | Hunt01 [ 24 Mai 2013 09:59 ] |
Sujet du message : | Re: Etude photgraphique sur le massif du Salève |
Et bien moi j'ai tout lu, et malgrès les limites d'une telle étude, les analyses sont très intéressante. Quelle chance vous avez ! ![]() |
Auteur : | chasseur74 [ 24 Mai 2013 12:12 ] |
Sujet du message : | Re: Etude photgraphique sur le massif du Salève |
Super ignitiative ![]() |
Auteur : | muselle bertrand [ 25 Mai 2013 17:27 ] |
Sujet du message : | Re: etude photgraphique sur le massif du salève |
gilles Beaume a écrit : muselle bertrand a écrit : En effet,trés trés intéressant,j'aurai voulu savoir par qui cette étude a été réalisée et si dans les zones de controles l'accés était libre et facile ou si les accés étaient réglementés comme ou je chasse pas trés loin à vol d'oiseau (dans les montagnes qui surplombe le pays de GEX.J'espére avoir été clair Merci Bertrand, c'est écrit au début: La haute école du paysage, d’ingénierie et d’architecture (HEPIA) à Genève qui forme des ingénieurs en gestion de la nature participe très souvent à des programmes de suivi de la faune. Comme l’’école a acquis des pièges photographiques, nous avons proposé au professeur, Claude FISHER, qui intervient auprès des secondes années sur ce sujet, un projet de suivi photographique dans un but pédagogique pour les élèves. C’est le fruit de ce travail qui est présenté ici. OK ![]() ![]() |
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